CV di Francesca Menghi

Per design e innovazione intendo l'utilizzo di metodi e tecnologie emergenti, per migliorare l'esperienza a cittadini e pazienti e contribuire al progresso sociale.

Esperienza professionale

GENNAIO 2024 - IN CORSO
Common strategy & proposal designer
Innovation Team, PA - Sanità - Trasporti
per Engineering I. I., Bologna
• Definizione delle strategie di innovazione dei mercato di riferimento
• Redazione di documenti di gara o di progettazione esecutiva
• Organizzazione di workshop interni e sui mercati per l’individuazione di trend e idee
• Coordinamento attività e persone
NOVEMBRE 2019 - DICEMBRE 2023
Service Designer
Innovation Team, PA - Sanità per Engineering I. I., Bologna
• User research e service design per i servizi della PA e della sanità
• Organizzazione di workshop interni e sui mercati per l’individuazione di trend e idee
• Conversational design e copywriting
• Attività di innovazione in collaborazione con Università e Startup
cosa ho imparato

Le principali cose che ho imparato da questa esperienza lavorativa sono: nuovi metodi e strumenti di Design Thinking e user research, grazie alle numerose sperimentazioni ed esperienze svolte sui clienti e insieme agli utenti; la gestione della complessità, in termini di tempo, persone e professionalità coinvolte e domini dei mercati; trend e novità nel mondo dell’innovazione, sia riguardo i metodi che, soprattutto le tecnologie.

MARZO 2019 - OTTOBRE 2019
Designer in tirocinio
per Electrolux Professional, Pordenone
• User research e analisi di insight per la riprogettazione di macchinari professionali
• MVP e prototipazione veloce per test e sperimentazioni
• Organizzazione di workshop interni per problem solving e ideas generation
COSA HO IMPARATO

Le principali cose che ho imparato da questa esperienza lavorativa sono: metodi e strumenti di Design Thinking e di user research; come avere a che fare con professionalità ed esperti diversi tra loro e da me; come trovare compromessi e accordi all’interno di un gruppo di lavoro eterogeneo; come lavorare su più progetti contemporaneamente.

FEBBRAIO 2018 - FEBBRAIO 2019
Assistente alla didattica e alla ricerca
per Università Iuav, Corso magistrale in design del prodotto e della comunicazione, Venezia
• Supporto nell’organizzazione di un laboratorio per la didattica di Physical Computing (es. reperimento materiali, rapporti con i partner, comunicazione interna e verso l’esterno, …)
• Sviluppo di progetti sulla robotica sociale e sulle tecnologie assistive
• Partecipazione al progetto POSTA: Progetti Open Source di Tecnologie Assistive
• Supporto al docente nell’organizzazione e nella conduzione del corso laboratoriale
COSA HO IMPARATO

Le principali cose che ho imparato da questa esperienza lavorativa sono: lavorare in un contesto complesso come un’università; pianificare attività per progetti individuali e di gruppo per raggiungere gli obiettivi nei tempi previsti; progettare per le disabilità insieme ad utenti con disabilità.

GENNAIO 2016 - OTTOBRE 2016
Fotografa e assistente
per Giacomo Brini photography, Ferrara
• Realizzazione di foto shoot in studio e still life
• Realizzazione di foto a eventi sportivi e matrimoni
• Post-produzione
• Comunicazione e brand identity
COSA HO IMPARATO

Le principali cose che ho imparato da questa esperienza lavorativa sono: scoprire cosa il cliente vuole, e come, senza che inizialmente lo sappia; che la luce giusta è tutto; che alcuni momenti sono unici e vanno catturati al primo colpo.

Istruzione e formazione

SETTEMBRE 2016 - DICEMBRE 2018
Laurea Magistrale in Design del prodotto e della comunicazione visiva e multimediale
Università IUAV di Venezia
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Voto: 110/110

Titolo della tesi “Design per la terza età, Sistema integrato prodotto-servizio per stimolare gli anziani a svolgere attività nel tempo libero nelle case famiglia” Università Iuav di Venezia, Dipartimento di Progettazione e pianificazione in ambienti complessi.

Cosa ho imparato: Le principali cose che ho imparato dai miei ultimi anni di università sono: organizzazione e gestione del lavoro individuale o di gruppo; gestione di imprevisti; analisi dei problemi e successiva progettazione di soluzioni; human centred design; realizzazione di prototipi interattivi funzionanti.

SETTEMBRE 2013 - LUGLIO 2016
Laurea Triennale in Design del prodotto industriale
Università degli Studi di Ferrara
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Voto: 108/110

Titolo della tesi “Kugawana - Alimentazione nell’Africa Subsahariana, Design di prodotto e di sistema a supporto della sicurezza alimentare, attraverso autonomia, biodiversità e informazione” 

Cosa ho imparato: durante tutti i miei primi tre anni di università ho lavorato come barista e cameriera in un pub, soprattutto nei mesi aprile - settembre, e questo ha forgiato la mia capacità di organizzazione del tempo e sicuramente anche la mia tenacia. Le altre competenze che ho raccolto da questa esperienza sono: lavoro in team; elaborazione di progetti personali dalle fasi di ricerca e analisi a quelle di realizzazione di modelli di studio; capacità e tecniche nella lavorazione di materiali come legno e plastiche; utilizzo di software di modellazione 3D e motori di rendering; utilizzo di programmi appartenenti al pacchetto Adobe, come InDesign, Illustrator, Photoshop, Lightroom.

SETTEMBRE 2008 - LUGLIO 2013
Liceo scientifico PNI con sperimentazione linguistica
Liceo Scientifico Tullio Levi Civita di Codigoro (FE)
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Voto: 90/100

Cosa ho imparato: le principali cose che ho imparato dai miei anni di liceo sono: ragionamento logico-scientifico; assumermi le mie responsabilità, sia come studentessa individuale che come rappresentante di classe e d'istituto; l’importanza della curiosità e di dedicarmi a cose diverse contemporaneamente; derivate ed integrali, che comunque ora non saprei più fare.

Progetti (lavorativi) speciali (per me)

Ecosistema per la prevenzione sismica su territorio regionale
Common strategy & proposal designer
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Definizione della progettazione esecutiva per la realizzazione di una piattaforma, che comprenda applicativi e servizi utili alla gestione del monitoraggio e della prevenzione sismica

Realtà estesa nei laboratori di anatomia patologica
User researcher e service designer
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Applicazione delle tecnologie di realtà estesa nell’ambito dei laboratori di anatomia patologica, per permettere ai medici di effettuare le macroanalisi con più autonomia e approfondimenti

Easy Hospital
User researcher e service designer
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Soluzione a ecosistema "mobile first e citizen centered" di wayfinding e accoglienza per migliorare l'accesso e la fruizione dei servizi al cittadino presso le strutture sanitarie. Link.

Telemedicina
User researcher e service designer
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Progetto finalizzato alla realizzazione di una piattaforma che fornisce servizi di telemedicina a pazienti e medici, sia ospedalieri che del territorio.

Senior eHealth
User researcher e service designer
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Progetto di ricerca per la rilevazione delle competenze digitali degli utenti senior over75, nell’ambito dell’iniziativa Repubblica digitale. Link.

Analisi semiotica delle nuove tecnologie. Caso studio: il Metaverso
Common strategy & proposal designer
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Progetto di ricerca volto ad un’analisi approfondita dello scenario del metaverso, in termini teorici e applicazioni pratiche, per arrivare ad un allargamento verso tutto il concetto di innovazione

Tesi di laurea: YUP!, A service that helps children with allergic rhinitis
Co-relatrice
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Titolo completo: "YUP!, A service that helps children with allergic rhinitis and their families in the management of the therapy, daily life and the doctor in carrying out the correct medical history"

Progetto di ricerca per tesi di laurea magistrale nell’ambito della gestione della rinite allergica da parte dei bambini affetti e dei loro genitori e medici

Le altre facce della medaglia 

Credo che la stretta di mano sia un modo per iniziare a capire qualcosa di una persona e mi diverte parlare con chi non conosco. Nel tempo libero sono una lettrice seriale e adoro fotografare sconosciuti: uno dei miei sogni nel cassetto è fare entrambe le cose contemporaneamente. Provo simpatia per chi scrive correttamente e per chi ha una mente pragmatica. Il mio spiccato senso dell’organizzazione mi ha spesso portata a programmare anche la mia stessa ansia, il più delle volte vanificandola. Studio e applico i principi del teatro dell’improvvisazione nella vita, nel lavoro e sul palco. Faccio suonare i metal detector degli aeroporti e visito musei ascoltando l’audioguida dacché ho memoria, il mio più vivido ricordo è sicuramente il museo d’Orsay. A quattro anni disegnavo i fiori con le radici. Faccio incubi ricorrenti che cercano di neutralizzare i miei sogni ma non ci riescono mai.

Mi piace la puntualità, l’odore del caffè, i sorrisi asimmetrici, la curiosità, l’empatia, la colazione in hotel.

Non mi piace la routine, vedere invecchiare le persone, l’intolleranza, le foto col flash, le domeniche sera, svegliarmi nel buio totale.

Faccia da lettrice

8 libri influenti per me:
• Paura di volare, E. Jong
• Come nascono le idee, E. Boncinelli
• Da cosa nasce cosa, B. Munari
• Terra senz’ombra, P. Donzelli
• User research, S. Marsh
• Sette lezioni sullo scetticismo, M. L. Chiesara
• Build bridges, not walls, T. Miller
• Storia di un corpo, D. Pennac

Il mio progetto

Su Instagram curo l'account @velafacciobreve: recensioni brevi di libri per persone con poca pazienza.

Faccia da improvvisatrice

Da settembre 2021 partecipo assiduamente alle attività del Teatro A Molla, Accademia di teatro di improvvisazione a Bologna.